La dislexia se refiere al patrón de dificultades de aprendizaje que se caracteriza por problemas en el reconocimiento de palabras de forma precisa o fluida, el deletreo y poca capacidad ortográfica.

Normalmente, los niños con dislexia tienen una inteligencia común, y por lo general, una visión normal.

Además, pueden tener éxito en su vida escolar solamente cuando han estudiado con la ayuda de un tutor o de un programa de enseñanza especializado.

No debemos olvidar que, el apoyo emocional es tan importante dentro del proceso de enseñanza.

Desafortunadamente la dislexia no tiene cura, sin embargo, la evaluación e intervención en una temprana edad producen los mejores resultados.

Por otro lado, la dislexia no se detecta durante años, lo que quiere decir que puede permanecer sin ser diagnosticada por mucho tiempo, incluso hasta la edad adulta.

Los diagnósticos más comunes tienden a definir a la dislexia de forma genérica, tomando en cuenta solamente al tipo de dislexia evolutiva o del desarrollo. Pero, existen otros tipos de dislexia, que tienen distintas funciones.

Tipos de dislexia

Según la ruta léxica afectada tenemos los siguientes:

  • Fonológica
  • Superficial o visual
  • Mixta o profunda

Según su causa:

  • Evolutiva
  • Adquirida

Según su grado:

  • Leve
  • Moderada
  • Grave

La dislexia evolutiva es la más frecuente en el ámbito escolar, ella aparece sin necesidad de lesión cerebral.

Mientras que la dislexia adquirida, aparece a causa de una lesión cerebral, esto puede pasar en cualquier edad, ella dificultando el lenguaje (en la lecto-escritura).

La Dislexia fonológica o indirecta se refiere al mal funcionamiento de la ruta fonológica. Por ejemplo; El niño hace una lectura visual y deduce en vez de leer: casa=caso

Cuando existe este tipo de dislexia en la ruta fonológica, será difícil interpretar y decodificar palabras desconocidas, de tal modo que, aparecerán problemas en la lectura de palabras largas y poco frecuentes, como las pseudopalabras.

También, presentarán errores morfológicos y fallos en la derivación de los morfemas, además de los errores en la lectura de las palabras.

La dislexia mixta o profunda afecta a los procesos de lectura, el fonológico y visual.

El error más común de este tipo de dislexia es el problema semántico, es decir, cuando al leer sustituye una palabra por otra que no tiene ningún parecido visual pero sí de significado.

Todo niño está dispuesto a aprender, es natural observar la emoción de cada infante cuando se trata de aventurarse en la etapa escolar, y no existe ninguna excepción con los niños con dislexia, pues, ellos tienen las mismas emociones que otros.

La diferencia es que ellos no pueden comprender los conceptos básicos necesarios para cada actividad que exige el proceso educativo.

De tal forma, se recomienda en su totalidad, hablar con un especialista en Dislexia y Métodos de intervención para diagnosticar el tipo de dislexia que tiene tu infante, para así, trabajar bajo fundamentos concretos, con el fin de obtener un resultado favorable.

Recuerda que, si no realizamos un diagnóstico oportuno, las dificultades para leer continuarán a lo largo de su vida.

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