Las TICs y el docente virtual

 

 

 

En la actualidad existen una infinidad de herramientas educativas al alcance de un clic una muy esencial son las herramientas TICs (Tecnologías de Información y Comunicación) estas son el conjunto de instrumentos relacionados con las transmisión, procesamiento y almacenamiento digitalizado de la información, como al conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas (hardware y software), en su utilización en la enseñanza. Es un aliado del emprendimiento, tanto en nuevos conceptos como en lo tradicionales.

Las TICs aportan en la educación virtual de una manera pedagógica, con el propósito de generar conocimiento, hay ciertos aportes en este tipo de educación estos son:

  • Acceso ilimitado y sin restricciones a la información y al conocimiento.
  • El estudiante establece su propio ritmo de aprendizaje, según sus necesidades, potencialidades y motivaciones.
  • Favorece el autoaprendizaje y el aprendizaje colaborativo.
  • Accesibilidad, economía y frecuencia.
  • Procesos administrativos coherentes y calidad de servicios al estudiante.
  • Contenido y herramientas actualizadas, motivadores y variados.

Los docentes, al igual que los estudiantes, utilizan herramientas de comunicación y de estudio, que son cada vez más intuitivas y simples. Para poder participar en un aula virtual, necesitan conocer y manejar herramientas como:

  • Un correo
  • Un chat grupal
  • Un foro de discusión.
  • Plataforma virtual

Los factores fundamentales en la Educación Virtual

  1. Plataforma Educativa Virtual.
  2. Calidad de los Contenidos
  3. Personalización de la Educación
  4. Frecuencia de las Tutorías.
  5. Cantidad de Información
  6. Procesos Administrativos
  7. Actualidad Tecnológica.

En la modalidad de educación online el docente debe asumir nuevos roles distintos a los que siempre se ha ido manejando, dando origen a la posibilidad de reflexionar en cuanto a la educación mediada por la tecnología, tomando en cuenta la relación pedagogía – humanidad.

Asumir la parte humana desde la virtualidad a pesar de las carencias que florecen por falta de contacto directo y el acompañamiento individual que se puede hacer a los aprendizajes es una ventaja. No solo se refiere a los aprendizajes cognitivos sino también de carácter humano, es decir, a los valores, principios éticos, de trabajo de la condición humana, de proyecto de vida, de la efectividad, de las relaciones interpersonales.

El docente debe tener la habilidad de controlar factores cognitivos, actitudinales, motivacionales y axiologicos.

 

Herramientas disponibles para el docente:

  • Herramientas administrativas: permiten organizar la planificación, información e interaccion de nuestros EVAs
  • Herramientas operativas: facilitan los procesos de tutoria del profesor y la participación estudiantil.
  • Herramientas Académicas Expositivas: permiten mostrar la información (texto, imágenes, video, multimedia, etc)
  • Herramientas Académicas Interactivas: facilitan los procesos de aprendizaje (foros, chat, videoconferencias, etc)

Referencias

aulaPlaneta. (26 de julio de 2016). Obtenido de https://www.aulaplaneta.com/2015/07/14/recursos-tic/25-herramientas-tic-para-aplicar-el-aprendizaje-colaborativo-en-el-aula-y-fuera-de-ella-infografia/

Delgado, M. (09 de mayo de 2011). SlideShare. Obtenido de https://es.slideshare.net/carolinae04/educacin-virtual-herramientas

Luna, N. (26 de febrero de 2018). Entrepenur. Obtenido de https://www.entrepreneur.com/article/308917

 

 

 

Lizeth Dávila                                                                                                                                                               Comunicación Corporativa                                                                                                                               Centro de Formación Continua Poliestudios 

 

 

 

5 respuestas a “Las TICs y el docente virtual”

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